כשאנחנו מדברים על שיפור איכות החיים בחברה, לא מספיק לטפל בחולה הבודד; עלינו להסתכל על התמונה המלאה. התואר השני בבריאות הציבור נוצר בדיוק כדי להכשיר אנשי מקצוע המסוגלים לנתח את... גורמים חברתיים וסביבתיים המשפיעים על רווחת האוכלוסייה, בהתאם ליעדי הפיתוח בר-קיימא השאפתניים של סדר היום לשנת 2030 של האו"ם.
מסלול אקדמי זה אינו מיועד רק לרופאים; זהו מרחב שבו דיסציפלינות מגוונות מתכנסות כדי לטפל בבעיות בריאותיות מנקודת מבט שונה פרספקטיבה רב-תחומיתזהו כלי מפתח עבור אלו המבקשים להוביל שינויים ברפואה מונעת ולהתמודד עם האתגרים הנוכחיים של מערכת הבריאות שלנו על בסיס מדעי קפדני.
דרישות ותהליך גישה
כדי להיות מסוגלים להיכנס לתוכנית הרשמית הזו, חיוני שיהיה לך תואר רשמי באוניברסיטה מוכר באזור ההשכלה הגבוהה האירופי או בכל מדינה אחרת המאפשרת גישה ללימודי תואר שני. התוכנית פתוחה לבוגרי רפואה, רוקחות, רפואה וטרינרית, רפואת שיניים ופסיכולוגיה, כמו גם לבעלי רקע בביולוגיה, סיעוד, כלכלה, מדעי המידע וטכנולוגיית מזון.
הבחירה אינה אוטומטית, שכן הוועדה האקדמית מעריכה פרופילים באמצעות סולם שבו ה... שיא אקדמי לשאלה זו יש את המשקל הרב ביותר (60%). ניסיון מקצועי, רקע בהוראה ואוריינטציה מחקרית נלקחים גם הם בחשבון. במקרים מסוימים, נערך ראיון אישי כדי להכיר טוב יותר את המועמד.
אם התלמיד מגיע ממדינה שבה לא מדוברות ספרדית, גליציאנית או פורטוגזית, עליו להפגין רמת מיומנות נאותה בשפה (כגון ספרדית ברמה B1), למרות שהאוניברסיטה בדרך כלל מציעה מבחני מיון או קורסים אינטנסיביים כדי שאף אחד לא יישאר מאחור בגלל מחסומי שפה.
מבנה תוכנית הלימודים
תוכנית התואר השני כוללת 60 נקודות זכות ECTS והיא מציעה גמישות מעניינת, המאפשרת השלמתה בפרק זמן של שנה עד שלוש שניםזוהי הקלה עבור אלו שעובדים וצריכים לאזן בין עבודה לחיי משפחה, ובוחרים בקצב איטי יותר במשך שנתיים.
- מקצועות נדרשים: 27 ECTS התמקדו בעמודי התווך של בריאות הציבור.
- נושאים אופציונליים: 15 ECTS להתאמה אישית של ההתמחות.
- התמחויות חיצוניות: 6 ECTS של קורסי טבילה מקצועיים חובה.
- עבודת גמר לתואר שני (TFM): 12 נקודות זכות ECTS המוקצות למחקר.
התוכן מחולק לחלקים בסיסיים. ראשית, הוא מכסה מבוא לבריאות הציבור והתפתחותה ההיסטורית, ולאחר מכן הכשרה מקיפה בנושא מתודולוגיה יישומית, הכולל ביוסטטיסטיקה, דמוגרפיה והשיטה האפידמיולוגית, החיונית לכל חוקר.
הקורס מתעמק גם בניהול שירותי בריאות, תוך לימוד כלכלת בריאות, דיני בריאות וביואתיקה. ההשפעה על החברה אינה מתעלמת, עם ניתוח של גורמים חברתיים וסוציולוגיה של הבריאות, בנוסף להתמקדות ברפואה מונעת וקידום בריאות הן בבתי חולים והן בקהילה.
מיומנויות מקצועיות ויעדים
המטרה העיקרית היא שהתלמיד יהפוך למומחה המסוגל לתכנן ולהעריך תוכניות קידום בריאות. המטרה היא שהבוגר יוכל להשתמש בכלים סטטיסטיים מורכבים כדי לנתח נתוני אוכלוסייה ויהיה מסוגל לכתוב כתבי יד מדעיים עבור כתבי עת יוקרתיים בינלאומיים.
בנוגע למיומנויות, התלמיד ילמד לזהות את - גורמי סיכון שמאיימים על קהילה וכבר מציעים אמצעי מניעה יעילים וניהול סיכונים בריאותייםיתר על כן, זה מטפח את היכולת לנהל מידע קריטי ולעבוד בצוותים בין-תחומיים, דבר חיוני בסביבת הבריאות של ימינו.
עבור רופאים, תואר שני זה רלוונטי במיוחד מכיוון שהוא מאפשר הכשרה של מומחי MIR ברפואה מונעת ובריאות הציבור, בהתאם לתקנות הנוכחיות ופתיחה לדוקטורט נוסף, בהתחשב ברמת הרפואה הגבוהה משרות MIR (התמחות רפואית) זמינות בתחום הבריאות.
התמחויות ועבודות מחקר
ההכשרה תהיה חסרת משמעות ללא ניסיון מעשי בניהול. ניסיון מעשי מתקיים ביחידות שונות של משרד הבריאות או במרכזי SERGAS. החלק הטוב ביותר הוא שהסטודנט יכול להציע תוכנית התמחות מותאמת אישית יחד עם המורה שלו, תוך התאמת החוויה לפרופיל המקצועי שלו, בין אם במעקב אפידמיולוגי, בטיחות מזון או פיקוח בריאות.
עבודת המאסטר (TFM) היא ההישג הגדול ביותר. היא יכולה להיות מחקר אמפירי או סקירת ספרות שיטתית וביקורת. פרויקט זה מציג בפני הסטודנט את הקפדנות של המחקר המדעי, הדורש טיפול סטטיסטי בנתונים והגנה פומבית על מסקנותיו.
איכות הוראה ומשאבים
צוות ההוראה הוא נקודה חזקה, שכן הוא משלב מרצים באוניברסיטה עם אנשי מקצוע פעילים במנהל הכללי לחדשנות וניהול בריאות הציבור. יתר על כן, שילובה במרכזי מחקר כמו CIBER או IDIS מציב תוכנית זו ברמה גבוהה מאוד של מצוינות מדעית.
האוניברסיטה מבטיחה מערכת של שיעורים דינמיים כבר מהימים הראשונים, לכל סטודנט מוצמד מנטור אשר מדריך אותו בבחירת קורסי בחירה ועונה על שאלותיו האקדמיות. פיקוח מתמיד זה מבטיח שהסטודנטים לא ירגישו אבודים ויניצלו את המשאבים הזמינים בצורה הטובה ביותר, כולל ניידות בינלאומית באמצעות תוכניות כמו ארסמוס או SICUE.
תואר זה מציע הכשרה מקיפה המכשירה אנשי מקצוע לנהל בריאות מנקודת מבט של אוכלוסייה, תוך שילוב של קפדנות מדעית עם יכולת ניהול אדמיניסטרטיבית ומחקר מתקדם באפידמיולוגיה ורפואה מונעת.
