La שלב האוניברסיטה זה, במקרים מסוימים, אחד החשובים בחיים. זה המקרה עבור אותם סטודנטים שחשים שתקופת אוניברסיטה זו היא דרך המאפשרת להם להתמקד בתחום העבודה. החלטה זו הינה תגובה לייעוד. הלמידה מונחית על ידי נושאים המרכיבים כל קורס. נושאים המנחים את התלמיד בהשגת חדש מטרות לְמִידָה.
אחד המונחים הנפוצים ביותר הוא ECTS. מה המשמעות של מונח זה? מושג אותו אנו מתארים במאמר זה ב- Training and Studies. נתונים אלה מתייחסים למערכת העברת האשראי האירופית. מושג המאחד את האוניברסיטאות באירופה סביב אותם קריטריונים.
אחד היתרונות של הומוגניות זו בכך קריטריון מדידה זמני הוא שמשתנה מערכת זה מפשט את תהליך האימות שתלמיד יכול לבצע מסיבות אובייקטיביות.
נקודות זכות אירופאיות חדשות
זה ה ECTS הם מהווים את הזיכויים האירופיים החדשים. יחידת מידה המחליפה את מושג האשראי הישן. מונח זה הוא מפתח ביחס לרכישת למידה המתבצעת על ידי סטודנט בשלב זה.
כל מרכזי האוניברסיטה המרכיבים את התרחיש של מפת ה- אזור ההשכלה הגבוהה באירופה הם מתחילים מהמשתנה הסטנדרטי הזה. יחידת מדידה זו מתארת את תכנית הפעולה לתארים ראשונים שונים. תוכניות המכינות סטודנטים חדשים מדי שנה המאשרים את הגשמת מסלול זה.
הערכת התהליך האקדמי של סטודנט יכולה לקחת בחשבון היבטים שונים. מבחני הערכה המשמשים (למשל, סוגי הבחינות והמבחנים השונים), עבודה אישית, נוכחות והשתתפות בשיעור ... באמצעות הערכה ומעקב זה, התלמיד מגביר את רמת המוטיבציה שלו על ידי השגת יעדים חדשים המחזקים אותו בהשגת מטרות אחרות.
יחידת המידה של ECTS מכילה את תמצית ההכשרה התיאורטית והמעשית שהסטודנט משלים עד שהגיע לסוף המתוכנן. כל אחד ב מור היא מורכבת מיחידת מידה זו המתבטאת בנתונים כמותיים.
משתנה זה הקיים ב מערכת העברת אשראי וצבירת אשראי לא רק מתאר את המהות המתודולוגית של מרכזי האוניברסיטה הקיימים במערכת זו. אך גם של ההכשרה המקצועית של השכלה גבוהה.
הודות לחוט המשותף הזה של ECTS, ניתן לצפות במאפיינים של אותו ענף הכנה מנקודת מבט של שקילות, למרות העובדה שכל תוכנית נלמדת במרכז הוראה אחר. מעבר להבדל יש קשר משותף.
כאשר סטודנט מתחיל במכללה, הוא מככב בסיפור האקדמי שלו. ישנם מאפיינים שהם חלק מהאופי הייחודי של כל ענף לימוד. עם זאת, ניתן להציג את סוגי הידע השונים בצורה מובנית על בסיס מרכיב משותף זה החשוב כל כך לסטודנטים מהאוניברסיטה מהשנה הראשונה: ECTS.
ניידות תעסוקה והכשרה
תפיסה זו מספקת מבט בינלאומי על תארים אירופיים מנקודת מבטו של הכשרה. וגם של תעסוקה שכן הוא מקדם ניידות של אנשים שיכולים להתרחש מסיבות ונסיבות שונות.
זה יכול לקרות, למשל, שאדם מתמקד בחיפוש פעיל אחר עבודה במקום אחר בו למד. שלב האוניברסיטה. זה יכול לקרות גם שמישהו מתחיל את לימודיו במרכז אחד ומסיים אותו במרכז אחר.
יחידת מדידה זו המתוארת באמצעות ECTS מפשטת את תהליך השינוי הזה.